Procesos neurolingüísticos en la adquisición de la lectoescritura

Procesos neurolingüísticos en la adquisición de la lectoescritura

 

La lectura no empieza con los ojos, empieza con el cerebro.

Comprende cómo los procesos neurológicos afectan la adquisición de la lectoescritura y aprende a detectar señales tempranas de dislexia para intervenir con ciencia, empática y eficacia. El conocimiento transforma realidades.

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Lcda. Graciela García

Lcda. Graciela García

Especialista en Neuroeducación | Fundadora de Clínica NEURO®

Graciela García es licenciada en Pedagogía y Administración Educativa. Cuenta con una sólida especialización en neuroeducación, neuropsicología clínica y liderazgo educativo fundamentado en neurociencias. Es fundadora de la Clínica NEURO® y docente universitaria activa.

Posee más de 7 años de experiencia clínica y educativa en el abordaje de dificultades de aprendizaje. Está certificada internacionalmente en neurodesarrollo, dislexia, TDAH, autismo, funciones ejecutivas y terapias psicoeducativas.

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¿Este curso es para ti?

Este curso es ideal para docentes, psicopedagogos, padres de familia, y profesionales de la salud y educación que buscan comprender el fenómeno de la dislexia desde una perspectiva neurocientífica aplicada.

Al finalizar el curso serás capaz de:

  • Aplicar principios neuroeducativos para el acompañamiento de estudiantes con dislexia.
  • Reconocer los procesos neurolingüísticos implicados en la adquisición de la lectoescritura.
  • Identificar signos de alerta y manifestaciones tempranas de dificultades lectoras.
  • Diseñar estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades fonológicas y lectoras.
  • Colaborar con profesionales del aprendizaje desde una visión multidisciplinaria.

¿Qué aprenderás en este curso?

  • Procesos cerebrales implicados en el lenguaje escrito.
  • Bases neurobiológicas de la dislexia y sus tipos.
  • Evaluación de habilidades fonológicas, visuales y de comprensión.
  • Estrategias de intervención y diseño de actividades lectoras.
  • Casos clínicos y ejemplos prácticos desde el aula y la clínica.

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Preguntas Frecuentes

  • 📅 ¿Cuándo puedo iniciar el curso?
    En cualquier momento si eliges la modalidad A tu Ritmo o Con Apoyo.
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  • 🔁 ¿Puedo cambiar de modalidad después de inscribirme?
    No. Cada modalidad tiene su propio sistema de acceso, tutoría y certificación.
  • ⏳ ¿Cuánto tiempo tengo acceso al contenido?
    Dispones de 1 mes desde tu inscripción para completar el curso, realizar tu evaluación y entregar el proyecto final, sin importar la modalidad elegida.

    Importante: A partir del día 1 del segundo mes, ya no es posible entregar proyecto ni solicitar evaluación, y por lo tanto no se emite el diploma.

    Sin embargo, tienes 5 meses adicionales para disfrutar libremente de todo el contenido como consulta y repaso personal. 🌟
  • 🎓 ¿Qué pasa si no entrego el proyecto final?
    No se emite el diploma. El proyecto y la evaluación son requisitos obligatorios de aprobación.

Lo que dicen nuestros estudiantes

María Fernanda Valverde

María Fernanda Valverde
Psicóloga, diagnóstico e intervención

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐

“El curso me dio herramientas para apoyar a las familias en el proceso lector.”

Aura Beteta

Aura Beteta
Terapeuta del lenguaje y alfabetizadora

⭐ ⭐ ⭐ ⭐

“Aplicar lo aprendido con mis estudiantes ha sido transformador.”

Bruno Olórtegui

Bruno Olórtegui
Maestro y defensor de educación inclusiva

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐

“Este curso refuerza la importancia de atender la diversidad educativa.”

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